作業6 (Mouse 1 2 3)-自畫像

作業-8互動媒體影片心得!

這部影片有介紹前田約翰,他是日裔美國人也是製作dbn和早期参與flash製作的偉大人物,而他的家庭背景也不是很有錢,只是ㄧ個平凡的普通人家庭,但他靠自己的努力,才能在麻省理工學院,這個世界理工大學之最,當教授,這是非常了不起的,而在影片中,也看到很多關於媒體互動的,設計,這也是21世紀未來的趨勢,像在德國的ㄧ家科學館,就專門是在做互動設計,而且成立時間還是在1995年,而我也希望我們台灣的政府,能專門的在為媒體互動,盡多點力,畢竟台灣是電腦生產的大國是科技島,必宣要把眼光放遠,畢竟這是未來很熱門的行業,我相信以後很家電類,都會和人類所互動低~~!

作業5:時間的流動

size 200 200
paper 10
fast
repeat c 0 100{ repeat x 0 -200 { //paper 10 pen ((%10)*10) ((%20)*5) line 60 100 0 x line 50 100 x 200 line 30 50 200 (200-x) line 100 60 (200-x) 0 refresh }
refresh}

期末考試-大漲巴股票

size 400 400forever{paper 60pen 90 10set B 75repeat A 0 1000{same? A B{line A 0 B 0line (A*5) 50 (A*5) (B*5)line (A*3) 0 (B*3) (A*3)line (A*4) 0 (B*3) (B*4)


}notsame? B A{line (A*3)10(A*3) (A*3)line (A*2) 20 (A*2) (A*2)line (A*4) 60 (B*4) (B*4)line (A*5) 30 (B*5) (A*5)line (A*6)400(A*6) (A*6)line (A*12) 50 (A*12) (A*12)line (A*8) 30 (B*7) (B*8)
}}}

數位康丁斯基

image



video

程式碼

size 450 400
load dbngraphics.dbn
paper 60 100 100
fast
repeat a 30 120{pen 100 80 0
line a 360 a 375 }Repeat A 70 180 { pen 50 0 0line a 30 125 165}
Repeat A 200 260 { pen 0 0 0line a 135 230 180}
Repeat A 205 255 { pen 0 0 0line a 85 230 135}Repeat A 210 250 { pen 0 0 0line a 35 230 85}
Repeat A 350 270{ pen 90 10 0line a 125 350 350}
Repeat A 420 300{ pen 100 35 0line a 115 350 40}
repeat a 350 430{pen 100 100 100
line a 165 a 175}


不管本人如何試，程式碼都是這副德性...借室友的電腦也這樣

作業四: 結構綜合設計 -不規則對稱

size 200 200paper 50 30 80
command square x y s c{pen cline y y x (y+s)line x (y+s) (x+s) (y+s)line (x+s) (y+s) (x+s) yline (x+s) y x y}repeat A 50 -50{repeat B 0 20{square (10+(A+A)*15) (10+(B+B)*15) 50 (20+(A+B)*8)}}repeat A 4 0{repeat B 5 0{square (25+(A+A)*15) (25+(B+B)*15) 25 (10+(A+B)*7)}}

作業三-黑暗能量

load dbngraphics.dbn
paper 20
size 300 300
fast
pen 0 0 100triangle 150 200 108 123 192 123pen 0 100 0triangle 150 250 108 123 192 123pen 100 0 0triangle 150 300 108 123 192 123pen 0 0 100rectangle 25 25 275 275pen 0 100 0rectangle 50 50 250 250pen 0 0 100rectangle 75 75 225 225pen 100 0 0rectangle 100 100 200 200pen 0 60 0rectangle 125 125 175 175



repeat A 0 100{circle 0 10 (A/2+5) 90
}
repeat A 0 100{circle 300 290 (A/2+5) 90
}
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